|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 38359 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 4130 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Раздел 2. Теория обучения 3 Раздел 3. Теория воспитания 12 |
|
| Отрывок: |
Раздел 2. Теория обучения Задание 1: используя литературные источники и материалы лекции, составьте терминологический словарь по изучаемой теме. Дидактика – это раздел педагогики, раскрывающий теоретические основы образования и обучения в их наиболее общем виде. Выявляет закономерности, принципы, задачи, формы, методы обучения, содержание образования. Выполняет теоретическую (диагностическую и прогностическую) и практическую (нормативную, инструментальную) функции. Преподавание – это специальная профессиональная деятельность педагога, направленная на передачу детям суммы знаний, умений и навыков и воспитание их в процессе обучения; упорядоченная деятельность педагога по реализации цели обучения (образовательных задач) и обеспечения информирования, осознания и практического применения знаний. Учение – это целенаправленный процесс усвоения учащимися знаний, приобретения умений и навыков для последующей практической деятельности. Обучение – это специально организованный, управляемый процесс взаимодействия педагогов и воспитанников, направленный на усвоение знаний, умений и навыков; в ходе обучения осуществляются образование, воспитание и развитие обучаемого, усваиваются отдельные стороны опыта человечества, опыта деятельности и познания. Образование – это процесс и результат овладения учащимися системой научных знаний и познавательных умений и навыков, формирование на их основе мировоззрения, нравственных и других качеств личности, развитие ее творческих сил и способностей. Знания – это отражение человеком объективной действительности в форме фактов, представлений, понятий и законов науки. Они представляют собой коллективный опыт человечества, результат познания объективной действительности. Умения – это освоенные человеком способы выполнения действия, обеспечиваемые совокупностью приобретенных знаний и навыков. Навыки – это компоненты практической деятельности, проявляющиеся при выполнении необходимых действий, доведенных до совершенства путем многократного упражнения. Содержание (обучения, образования) – это совокупность знаний, умений, навыков и компетенций, обеспечивающих жизнедеятельность человека в различных сферах самоопределения личности. Организация обучения – это деятельность учителя и учащихся, протекающая по установленному порядку и в определенном режиме. [...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Методика обучения детей младшего школьного возраста мезенской росписи в студии декоративно-прикладного искусства | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | НГПУ | |
| Просмотры: | 10005 | |
| Тема: | Развитие, воспитание и обучение детей третьего года жизни | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АлтГПА | |
| Просмотры: | 8828 | |
| Тема: | Развитие межличностных отношений в коллективе класса | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | МарГУ | |
| Просмотры: | 7173 | |
| Тема: | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (преддипломная) + дневник + характеристика | Подробнее |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | нет | |
| Просмотры: | 4310 | |
| Тема: | Лабораторная работа № 3 | Подробнее |
| Тип: | Лабораторная работа | |
| Вуз: | МарГУ | |
| Просмотры: | 6482 | |
| Тема: | 1 глава курсовой работы на тему Взаимосвязь целостных ориентаций и профессионального самоопределения у старшеклассников | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Пед университет | |
| Просмотры: | 4430 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
